CARI BUKU

Loading...
Cara Belanja

Sms ke 087812935346 dengan format :
Judul buku; Nama Lengkap; Alamat Lengkap (untuk cek ongkos kirim); minta dikirim dengan Pos atau JNE (sebutkan salah satu) NO HP
Anda akan mendapatkan balasan besarnya uang yang harus ditransfer (harga buku + ongkos kirim) dan no. rekening untuk ditransfer.
Setelah transfer langsung konfirmasi (sms) besarnya uang dan nama bank yang ditransfer.
Buku akan dikirim setelah transfer dicek sudah masuk, dan no resi akan di sms-kan ke HP anda.

Monday, November 26, 2012

TEORI-TEORI BELAJAR DAN APLIKASI PEMBELAJARAN MOTORIK


Judul : TEORI-TEORI BELAJAR DAN APLIKASI PEMBELAJARAN MOTORIK
Pengarang : Dr. Heri Rahyubi, M.Pd.
Penerbit : Nusamedia
ISBN : 979-1305-65-5
Edisi/ Cet : Cet 1
Tahun Terbit : 2012
Bahasa : Indonesia
Jumlah Halaman : xvi + 388 hlm
Kertas Isi : HVS
Cover : Soft
Ukuran : 15 x 23 cm
Berat : 600 Gram
Kondisi : Baru
Harga : Rp. 65.000 discont  15%
Bayar :  Rp. 55.250 
Stock : 1




TEORI-TEORI BELAJAR DAN APLIKASI PEMBELAJARAN MOTORIK :  
Dr. Heru Rahyubi, M.Pd.

DAFTAR ISI :

BAB 1. TENTANG BELAJAR DAN PEMBELAJARAN
Hakikat Balajar
Konsep Belajar
Konsep Pembelajaran
Teori Belajar dan Pembelajaran

BAB 2. TEORI BELAKAR BEHAVIORISME
John B. Watson
Ivan Petrovich Pavlov
Edward Lee Thorndike
Clark Leonard Hull
Edwin Ray Guthrie
Burrhus Frenderick Skinner
Kelebihan dan Kekurangan Teori Behaviorisme

BAB 3. TEORI BELAKAR KOGNITIVISME
Teori Gestalt
Albert Bandura
Jean Piaget
Donald A. Norman
Kelebihan dan Kekurangan Teori Kognitivisme

BAB 4. PENGARUH TEORI-TEORI BELAJAR PADA PEMBELAJARAN MOTORIK
Pengaruh Teori Bahaviorisme
Pengaruh Teori Kognitivisme

BAB 5. PEMBELAJARAN MOTORIK
Tentang Motorik Manusia
Definisi Pembelajaran Motorik
Factor yang Mempengaruhi Pembelajaran Motorik
Tujian Pembelajaran Motorik
Keterampilan Motorik
Fase Perkembangan Motorik
Aktivitas Motorik Kasar dan Halus
Domain Pembelajaran Motorik
Factor-faktor yang Mempengaruhi Perkembangan Motorik
Kondisi yang Mempengaruhi Laju Perkembangan Motorik Sejak Usia Dini
Korelasi Pembelajaran Motorik dengan Ilmu Lain

BAB 6. MODEL, METODE, DAN FORMAT PEMBELAJARAN MOTORIK
Pengetian Komponen Pembelajaran
Beberapa Komponen Pembelajaran
Hubungan Masing-masing Komponen Pembelajaran
Fungsi Komponen Pembelajaran
Peran Guru dalam Pembelajaran
Lingkungan dan Sumbenr Pembelajaran
Model Pembelajaran
Format Latihan Pembelajaran

BAB 7. TAHAP-TAHAP PEMBELAJARAN MOTORIK
Tahap Formasi Rencana
Tahap Latihan
Tahap Otonomi

BAB 8. SARAF DAN MOTORIK MANUSIA
Struktur Saraf
Implus Saraf
Sistem Saraf
Fungsi Otak
Perkembangan Otak
Sumsum Tulang Belakang
Otot
Simulasi Karakteristik

BAB 9. TAKSONOMI PSIKOMOTORIK
Beberapa Istilah Gerak dan Gerakan
Taksonomi Psikomotorik
Fase dan Pola Perkembangan Motorik

BAB 10. TEORI PENGOLAHAN INFORMASI, INDERA MANUSIA, DAN KETERAMPILAN MOTORIK
Keterampilan Gerak dan Pengolahan Informasi
Pengolahan Informasi dan Pengambilan Keputusan
Tahap-tahap Pengolahan Informasi
Pengolahan Informasi dan Kecemasan yang Tinggi
Perhatian: Pembatasan dalam Kemampuan Pengolahan informasi
Kapankah Tugas Baradu dengan Lainnya
Double-Simulation Paradigm:  Psychological Refractory period (PRP)
System Memori dalam Teori Pengolahan Informasi
Sumber Informasi Indera
Dua Sistem Visual
Control Visual dalam Keterampilan Motorik

BAB 11. DIMENSI PEMBELAJARAN MOTORIK DALAM PENJASKES DAN OLAHRAGA
Manfaat Penjaskes dan Olahraga
Penjaskes dan Olahraga sebagai Bagian dari Sistem Pendidikan Nasional
Kurikulum Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Empat Domain
Ruang Lingkup dan Dimensi Penjaskes dan Olahraga
Pembelajaran Gerak dalam Penjaskes dan Olahraga
Dorongan Dasar Peserta Didik
Respons Emosional
Proses Penilaian Pembelajaran Gerak dalam Penjaskes dan Olahraga
Urgensi Penjaskes dan Olahraga
Landasan Psikologis dan Visi Sosial Penjaskes dan Olahraga
Arah Pengembangan Pembelajaran Pendidikan Jasmani dan Olahraga Bagi Anak Luar Bisa
Belajar Gerak dalam Pendidikan Penjaskes dan Olahraga




KEMBALI KE HALAMAN AWAL  





0 comments:

Post a Comment