FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM (Integrasi Jasmani,Rohani dan Kalbu Memanusiakan Manusia)

FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM (Integrasi Jasmani,Rohani dan Kalbu Memanusiakan Manusia)
Pengarang : Prof. Dr Ahmad Tafsir
Penerbit : Rosda
DAFTAR ISI :
BAB 1. PENDAHULUAN
BAB 2. HAKIKAT MANUSIA
Manusia Menurut Manusia
Manusia Menurut Tuhan
lnti Manusia
BAB 3. HAKIKAT PENDIDIKAN
Arti Pendidikan
Pendidikan: Masalah yang Tidak Pernah Selesai
BAB 4. DASAR PENDIDIKAN
Rasionalisme Sebagai Dasar Pendidikan
Memperkuat Dasar bagi Nilai-nilai
Filsafat Negara Sebagai Dasar Pendidikan
BAB 5. TUJUAN PENDIDIKAN
Manusia Terbaik sebagai Tujuan Pendidikan
Karakteristik Lulusan yang Diharapkan
Pendidikan Berorientasi Kompetensi
Penguasaan Kompetensi
Masyarakat Madani
BAB 6. KURIKULUM PENDIDIKAN
Definisi Kurikulurn
Kerangka Keilmuan Islami
Budi Pekerti Sebagai Mata Pelajaran
Pembinaan Kalbu sebagai Inti Kurikulum
Belajar dari Sejarah
Gender dalam Islam
Perlunya Pendidikan Keimanan dan Ketakwaan dalam Pendidikan Nasional
BAB 7. PESERTA DIDIK
Murid
Pendidik
BAB 8. LEMBAGA PENDIDIKAN
Model Pendidikan
Madrasah Adalah Model Sekolah Umum yang Terbaik
Pendidikan Masa Depan
IAIN Menjadi UIN
Kelemahan Pesantren Keluarga
Filsafat Pendidikan Muhammadiyah
Memilih Sekolah yang Baik
BAB 9. PROSES PENDIDIKAN
Metode Internalisasi
Tahap-tahap lbadat
Rahasia Do's
Profesionalisme dalam Pendidikan
Meningkatkan Mutu Pendidikan
BAB 10. PENGEMBANGAN PENDIDIKAN
Pengembangan Ilmu Pendidikan Islami
Perbaikan Sistem Pendidikan Nasional
Daftar Pustaka
Sekelumit tentang penulis 
Judul : FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAMI
Pengarang : Prof. Dr. Ahmad Tafsir
Penerbit : Rosda
ISBN : 979-692-592-3
Cet / Edisi : Cet 5
Tahun Terbit : 2012
Bahasa : Indonesia
Jumlah Halaman : vii + 343 hlm
Kertas Isi : HVS
Cover : Soft
Ukuran : 14,5 x 21 cm
Berat : 450 Gram
Kondisi : Baru
Harga : Rp. 55.000
 
close
==[ Klik disini 1X ] [ Close ]==