TEORI BELAJAR DAN PEMBELAJARAN

TEORI BELAJAR DAN PEMBELAJARAN
Pengarang: Dra. Eveline Siregar, M.Pd
Penerbit: Ghalia Indonesia
DAFTAR ISI
BAB 1 BELAJAR DAN PEMBELAJARAN
Pengertian belajar dan ciri-ciri belajar
Jenis belajar menurut gagne
Jenis belajar menurut bloom
Pengertian dan ciri-ciri pembelajaran
Prinsip-prinsip pembelajaran
BAB 2 TEORI-TEORI BELAJAR DAN PENERAPANNYA
Pengertian teori deskriptif dan preskriptif
Teori belajar behavioristik
Teori belajar kognitivistik
Teori belajar humanistik
Teori belajar konstruktivistik
BAB 3 MOTIVASI
Pengertian motivasi
Jenis dan sumber motivasi
Peran motivasi dalam belajar dan pembelajaran
Model motivasi ARCS
Faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi
Upaya-upaya memotivasi dalam belajar
BAB 4 KURIKULUM
Pengertian kurikulum
Landasan kurikulum
Prinsip pengembangan kurikulum
BAB 5 PENDEKATAN PEMBELAJARAN
Pengertian pendekatan, strategi dan metode
Jenis-jenis metode pembelajaran dan penerapannya
Pendepatan quantum teaching
Pendekatan multiple intelegences
Pendekatan e-learning
Pendekatan belajar aktif
Pendekatan belajar kooperatif
Pendekatan kontekstual
Pendekatan belajar berbasis masalah

BAB 6 SUMBER BELAJAR
Pengertia sumber belajar
Macam-macam sumber belajar
Manfaat sumber belajar dalam belajar dan pembelajaran
Pendekatan belajar berbasis aneka sumber

BAB 7 EVALUASI HASIL BELAJAR DAN PEMBELAJARAN
Pengertian pengukuran, penilaian dan evaluasi
Penilaian hasil belajar dna kegunaanya
Macam-macam instrumen penilaian hasil belajar
Jenis penilaian hasil belajar
Evaluasi pembelajaran dan fungsinya
Macam-macam instrumen evaluasi pembelajaran
Penilaian alternatif

BAB 8 KONISI BELAJAR DAN MASA MASALAH-MASALAH BELAJAR
Pengertian kondisi belajar
Kondisi belajar untuk berbagai jenis belajar
Masalah-masalah belajar internal dan eksternal
Cara mendiagnosa masalah belajar dan mengatasinya
HARGA RP 60,000
close
==[ Klik disini 1X ] [ Close ]==